June 1st, 2021

Проверка колонии №1 г. Копейска

Справка по итогам проверки ФКУ ИК №№ 1, 6 и 11
ГУФСИН России по Челябинской области

30 мая 2021 года член СПЧ А. В. Бабушкин совместно с помощником начальника  УФСИН  по  Челябинской области по правам человека И.А. Мешаниным, заместителем начальника ГУФСИН  А.И.Гетманом, председателем  ОНК ЧО В.А.К. посетили  ФКУ ИК №№ 1, 6 и 11 ГУФСИН России по Челябинской области, дислоцированные в г. Копейске. 

ФКУ ИК № 1 ГУФСИН России по Челябинской области.

Лимит наполнения ИК составляет 1652 человека. Фактическое наполнение составляет 1474 человека, включая численность УФИЦ – 52 человека.
Жилых зоны в колонии 2.

Колония предназначена для отбытия наказания осужденными впервые к наказанию в ИК строгого режима.

Средняя заработная плата составляет 5500 руб.

За первые 5 мес. 2021 года условно- досрочно освободилось 12 человек, в колонию-поселение было переведено 4 человека, в исправительный центр переведено 8 человек.

В учреждении работают следующие производства: швейное, металлообработка, деревообработка, трикотажное, обувное (в том числе пошив берцев для судебных приставов). Обувной цех смог получить заказы на 250 млн. руб. 

В подсобном хозяйстве выращивается 450 голов свиней, 200 голов крупного рогатого скота мясо-молочных пород.   





В колонии имеется 24 комнаты для проведения длительных свиданий.

Работает школа подготовки к освобождению, в рамках которой перед готовящимися к освобождению выступают представители полиции, минздрава, Минтруда и т.д.

Без паспорта за последний год не было освобождено ни одного осужденного, являющегося гражданами РФ.
Увеличивается размер погашения исков: так, в 2019 году было погашено гражданских исков на 10 млн. руб., а в 2020 году, несмотря на пандемию, = на 16 млн. руб.

В ПКТ содержится 6 человек, в ЕПКТ – 16 человек, в ШИЗО – 15 человек в СУОН – 22 человека. 

В карантине имеются оборудованные на хороших эстетическом и функциональном уровне комната приема пищи и кабинет психолога.

В каптерках отрядов вещи хранятся в индивидуальных сумках. В воспитательной работе ИК активно используются поощрения.

Вахитов Линар М. , осужденный по делу «уфимской двадцатки», в течение 6 мес. находился в ШИЗО  ПКТ; на момент посещения срок нахождения в запираемых помещений у него закончился; Вахитов отметил, что в учреждениях ГУФСИН по Челябинской питание лучше чем в учреждениях Башкортостан; он также отметил, что  в учреждениях Челябинской области имеет место индивидуальный подход  к питанию верующих.     

В помещении СУОН установлен телевизор, имеются настольные игры.

Несмотря на температуру в 35 градусов, осужденные носят плотную жаркую одежду темного цвета, что приводит к перегреву тела во время жаркой погоды.    

Выявлены следующие положительные практики, представляющие интерес для использования в других учреждениях:
- ежемесячно силами осужденных издается цветной журнал «Дорога к дому», имеющих форму А-3;
- в учреждении создан Информационный Центр, в котором работает студия кабельного телевидения, издается указанный выше журнал, ежегодно снимается до 40 роликов, содержащих размышления осужденных о причинах совершенных преступлений, о подготовке к освобождению, борьбе с субкультурой АУЕ и т.д.   
- в кафе учреждения 3 раза в неделю проводятся краткосрочные свидания с родственниками; в частности, в меню кафе, есть разнообразное мороженое, куры-халяль и т.д.; установлено 8 столов на 4 посадочных места каждое, что позволяет проводить одновременно проводить 8 свиданий; в кафе есть уголок для заключения брака, а также уголок покупателя с сувенирной продукцией ИК;
- по 3 телефона установлено в каждом отряде, по 2 – в каждом цехе, всего в колонии имеется; количество телефонов в ИК увеличено с 47 до 74;    
- иностранцам оформляется ИНН и СНИЛС, после чего они оформляются на производство в ИК.    

По итогам посещения рекомендуется:

  1. Восстановить работу теплицы (работа в этом направлении администрацией колонии ведется). 

  2. Исключить из меню питания осужденных свинину в связи с наличием осужденных лиц исламского вероисповедания.

  3. Обратить внимание на уровень заработков; так, в отряде № 10 из 13 опрошенных трудоустроенных осужденных, получает более 3 тыс. руб. – 8 человек, менее 1 тыс. руб. – 2 человека.

  4. Локальные участки:

- увеличить в случае, если их размеры недостаточны, в как в отряде № 10;
- оборудовать спортивными уголками по типу установленных в ФКУ ЛИУ № 37 ГУФСИН России по Красноярскому краю;
- установить на участках беседки с навесами;
- увеличить количество скамеек.
   
5. Обеспечить инвалидов индивидуальной программой реабилитации и абилитации инвалидов; так, в инвалидном отряде только 1 инвалид из 7 опрошенных имеют ИПРА.
6. Повысить качество стоматологической помощи, так и опрошенных осужденных 10 отряда  у 4 пациентов зубы были пролечены, у 10- вырваны; среди  опрошенных осужденных 5-го отряда у 3 зубы были вырваны, в то время, как пролечены не были ни у кого.  
7. Оказать содействие Г. Зурабу Хатихоевичу, в проявлении положительных черт своего характера, в том числе в получении поощрений; в настоящее время он имеет 8 взысканий  и 5 поощрений; Гогохия имеет сына 14 лет,  совершеннолетняя дочь проживает отдельно, 96- летний отец в прошлом году погиб во время пожара; Гогохия тяжело болен, с 2006 года наблюдается в Боткинской больнице; ему также необходимо восстановление ИПРА и направление от грузинского землячества книг на Грузинском языке. 
8. Оказать помощь В. Л.В. в:
- переводе из ПКТ в СУОН;
- проведении ему платных анализов;
- устройстве на учебу и работу;
- получении возможности увидеть своих детей (падчерицы, детей 7 и 8 лет, которых Вахитов Л. не видел в течении 7 лет после ареста).
9. Проверить причины волокиты при выдаче характеристики на Ильясова  М.М., который был намерен подать заявление об условно- досрочном освобождении.  Привести характеристику на него в соответствие с реальным положением дел; так, в характеристике  указано, что Ильясов «не повышает свой образовательный уровень», в то время , как в ИК окончил ПТУ и приобрел новую профессию мастера по отделочным работам; кроме того, в характеристике указывается, что он не поддерживает отношения с родственниками, в то время, как он контактирует со всеми своими 110 племянниками; следует также обратить внимание на то, что психолог рекомендовал его к условно- досрочному освобождению; также представляется необходимым:
- проверить довод о том, что Ильясову объявили взыскание за молитву в ночное время во время Священного месяца Рамадан;
-  проверить доводы о неприязненных отношениях Ильясова с начальником отряда.
10. В отношении Л. Андрея Федоровича:
- во время проведения комиссий и предоставления им объяснений в связи с вменяемыми ему нарушениями совершать указанные действия с записью на видеорегистратор;
- брать его заявления под видеозапись;
- направить Л.А.Ф. к психологу;

- вернуть утепляющую подкладку к куртке, которую забрали у него  воспитатели В. К. и Р.
11. Проверить, входит ли в обязанности воспитателей изъятие личных вещей осужденных.    
12. Провести совещание с судьями Копейского городского суда по вопросам  нарушения прав человека при рассмотрении ходатайств о применении условно- досрочного освобождения или замены наказания более мягким. Так, в 2021 году из 35 осужденных, представленных к освобождению условно-досрочно либо к замене наказания более мягким при поддержке администрации учреждения, Копейский городской суд освободил только 20 человек
13.  Оказать содействие М.М. Годжал-оглы, 30.08.66 г.р.,  в установлении факта, имеющего юридическое значение – проживании на территории РФ по состоянию на 06.02.2021.
14. В помещениях ЕПКТ:
- установить на окна устройства для открытия –закрытия форточек;
- закрепить краны;
- изменить устройство туалетов, расположив на той же высоте, что и пол камеры.
15. Начальникам учреждений при температуре свыше 27 градусов ввести облегченную форму одежды без наличия теплых курток черного цвета.
promo an_babushkin november 20, 2018 04:27 3
Buy for 100 tokens
Идея амнистии носится в воздухе. Призрак амнистии бродит по России. Ну и чего, спрашивается, он бродит? Количество заключенных по сравнению с 2000-м годом снизилось 1 миллиона 60 тысяч с до 680 тысяч. Исчезли камеры, где на 10 мест находилось 20 заключенных. В 2008 году в монотонную жизнь…

Посещен отдел МВД по району Тверской.

Начальнику
ГУ МВД по г. Москве
О.А. Баранову
Уважаемый Олег Анатольевич!
Справка по итогам проверки
ОМВД по району Тверской.

1 июня 2021 года  председатель Комиссии Общественного Совета ГУ МВД  по г. Москве А.В. Бабушкин  посетил с проверкой ОМВД по району Тверской.

В ходе проверке установлено следующее.
На момент проверке в отделе доставленных и арестованных не было.
Население района составляет 74 тыс. чел.

Территорию района обслуживает 24 участковых уполномоченных полиции при штате 31 человек.
В камерах никого нет. В камерах чисто. Однако в 2 камерах стоит неприятный запах. Одна камера находиться на ремонте.  Освещение является достаточным.
Подушка в КАЗе грязная.

Постельное белье, матрасы, подушки имеются и находятся в хорошем  состоянии.
Сухие пайки имеют срок годности до 2023 года; энергетическая ценность – 3434 ккал.
Согласно журналу выдачи питания, в котором имеется 46 учетных записей, 19 задержанных от питания отказались, что представляется статистически невероятным.

В отделе установлен банкомат.
Кулера для воды нет. 
Микроволновой печки для разогрева еды для задержанных нет.
Контактов ОНК и Общественного Совета при ГУ МВД на стенде для задержанных нет.

Туалет находится в хорошем состоянии; имеются мыло и туалетная бумага. Однако чаша Генуи, установлена вместо унитаза, нуждается в срочном ремонте. Заявка на ремонт подана.
На стенде для посетителей вывешены старые данные по ОНК и УПЧ России. В качестве Уполномоченного указана Э.А. Памфилова. Недостаток устранен на месте.
В уголке заявителя установлены 8 стульев и 2 стола.

Выявлена практика необоснованного направления в суд ходатайств об избрании меры пресечения. Так, в отношении обвиняемого Байкина Ильи Витальевича,  1995 года рождения, ранее не судимого, проходящего добровольное лечение  от наркотической зависимости в реабилитационном центре, следователь  капитан Фокин заявил ходатайство об аресте Байкина, а после того, как суд ему в этом отказал, пытался обжаловать отказ в аресте Байкина в апелляционный суд.

По итогам посещения рекомендуется:


  1. Отмеченные недостатки устранить.

  2. Усилить контроль за выдачей задержанным питания.

  3. Предусмотреть выдачу задержанным на срок более 3 часов тапочек.

  4. Установить кулер для воды.

  5. Усилить контроль за соблюдением прав подследственных со стороны следователней. Разъяснить следователям,  что в СИЗО г. Москвы перелимит составляет более 400 человек, у  100 человек нет спальных мест, более 600 человек, приговоры в отношении  которых не вступили в законную силу, вынужденно направлены за пределы московского региона. Не допускать использования меры  пресечения в виде ареста для оказания давления  на подследственных, в том числе Байкина И.В.

  6. Отметить добросовестную работу сотрудников дежурной части дежурной смены ОМВД по району Тверской.


С уважением,
А. В. Бабушкин

Мысли в День защиты детей.

Главные проблемы подрастающего поколения.

Люди разных идеологий и разных возрастов по-разному ответят, какие основные проблемы стоят перед детьми нашей страны.
Кто-то скажет, что не хватает денег. Кто-то отметит, что не хватает тяги к знаниям. А сами молодые,  как и их родители 25 лет назад, и их прапрадеды 200 лет назад, скажут, что взрослые их не понимают.

Свой взгляд на проблемы российских детей в День защиты детей, выскажу и я.

Первая проблема – это проблема детского здоровья. Хотя детская смертность у нас в последние 20 лет снижается, урбанизация, ухудшение экологической обстановки, рост цифровизации, низкий уровень расходов на массовый спорт и здравоохранение привели к тому, что к 15 годам не менее 50 % уже имеют хронические заболевания. А число абсолютно здоровых детей не превышает 12 %.

Вторая проблема – ползучее и непрекращающееся вытеснение бесплатного образования платным. Наиболее тяжелой является ситуация со средним и высшим профессиональным образованием.  В некоторых колледжах г. Москвы более 50 % учащихся учатся на платной основе.

Третья проблема – воспитание детей в духе иждивенчества. Значительная часть детей ничего е умеет, ничего не хочет и ни к чему не стремится. Если в советский  период, дети сами убирали свою школу, раз в неделю посещали учебно-производственный комбинат,  то в 1990-е годы был произведен  резкий поворот к тому, чтобы защитить детей от труда. Результат мы видим: выросло поколение людей, значительная которого ничего не умеет, кроме как ругать мигрантов, которые работают вместо них.

Четвертая проблема – разрушение социально –исторической памяти.  У нас, русских людей, и так с середины 17 века возникли проблемы с исторической памятью. Преобразования Петра, события  1917- 22 годов, репрессии 1930-х  и т.д. ситуацию явно не улучшили. Но если  молодежь  1920- х не разделяла ценностей своих прадедов, то современные дети просто не знают ни их имен, ни их профессий, ни места их жительства. И современные российские власти являются главным союзниками исторического забвения. В Москве даже номера школ и поменяли. 

Пятая проблема – проблема отчуждения и одиночества.  Эта проблема, наверное, является вечной для всех поколений детей. Однако в современном мире она приобретает особое звучание. Глобализация показала ребенку, что мир – огромен, но его контакты чаще всего поверхностны и мимолетны, в них нет глубины и стабильности. В итоге примерно 20 % детей, заваленные заданиями и СМС – сообщениями о чем угодно, чувствуют себя одинокими. Никому не доверяют. Детское одиночество имеет сотни разных последствий. Среди них – детские самоубийства, насилия и расстрелы.     

Шестая проблема – отсутствие социальных механизмов по получению детьми тех знаний и навыков, которые пригодятся им в жизни. Традиционное доиндустриальное общество загружало ребенка этими знаниями и навыками на 300 %. Он мог не  уметь читать и писать, но  умел построить избу, оседлать лошадь, починить обувь, отремонтировать мост, приготовить квас и т.д. и т.п.  Современная школа не учит ребенка тому, что пригодится ему в жизни. Она дает ему много, вторгается в мозг, как говорится, не по-детски, но между полученной теорией и необходимыми практическими навыками и знаниями отсутствует необходимый баланс.